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Lerntraining: Das Lerntraining (LT) wird an der Realschule Rhede in der Jahrgangsstufe 5 einstündig unterrichtet. Hier lernen die Jüngsten, ihre Lernprozesse zu Hause und in der Schule sinnvoll zu strukturieren und ökonomisch zu gestalten. Individuelles Lernen wird gezielt gefördert. Heftführung, Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Wie lernt der Mensch? sind einige der Themen, die auf dem Curriculum stehen. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern Methodenkompetenz, Arbeitstechniken und Lernstrategien zu vermitteln. Das Lerntraining ist somit das Pendant zum Orientierungsunterricht, der hauptsächlich das soziale Lernen fokussiert. Lions Quest Im Rahmen unserer Orientierungsstunde, die in den Klassen 5 und 6 einmal pro Woche stattfindet, fließen Inhalte des Programms „Erwachsen werden“ in den Unterricht ein. Mit diesem Programm begleiten wir unsere Jugendlichen in der schwierigen Zeit der Pubertät und des Sich-selber-Findens. Es geht um Fragen des Standpunktes in der Gruppe, um die Stärkung des Selbstbewusstseins, um echte Freunde und woran man sie erkennt, um das Herausfinden des eigenen Willens und vieles mehr rund um das soziale Lernen. Dazu nehmen Kollegen, die die Klassen 5 bis 7 leiten, in unterschiedlichen Abständen an Fortbildungen und Seminaren von LIONS QUEST teil. Schüler helfen Schülern Ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10 unterstützen Schülerinnen und Schülern der Orientierungsstufe beim Lernen in den Hauptfächern Mathe, Deutsch und Englisch. Das Projekt ist ein schulinternes Angebot zur individuellen Förderung bei Lernschwierigkeiten. Von Montag bis Donnerstag findet nachmittags der Förderunterricht nach der 6. Stunde in den Räumlichkeiten der Realschule Rhede statt. Hausaufgaben werden gemeinsam erledigt, es wird gezielt für Klassenarbeiten geübt, wiederholt und gefestigt. Individuelles Fördermaterial für diese Stunden steht unseren Nachhilfelehrern zur Verfügung.. Dieses schulinterne Förderangebot wird vom Förderverein der Realschule Rhede finanziell unterstützt. LRS Wer im Sport glänzen möchte oder ein Instrument beherrschen will, der muss dafür üben und trainieren. Ähnlich verhält es sich mit der Rechtschreibung. Um hier zu bestehen, bedarf es einiger Übung – für manche mehr, für andere weniger. Um Schüler mit Förderbedarf optimal unterstützen zu können, führen die Deutschlehrer der Realschule Rhede im Rahmen der Deutsch-Ergänzungsstunde (Klasse 5) die „Münsteraner Rechtschreibanalyse“ durch. Diese Rechtschreibdiagnose in Form eines Lückendiktats, ermöglicht es, eine differenzierte Einschätzung der Rechtschreibstärken und -schwächen der Schüler vorzunehmen. Schüler, deren Analyse einen besonderen „Trainingsbedarf“ signalisiert, werden in der LRS-Fördergruppe in Hinblick auf ihre individuellen Schwächen gefördert. In einer Kleingruppe mit maximal 15 Schülern, erhält jedes Kind ein auf sich zugeschnittenes Trainingsprogramm mit Übungen rund um Groß- und Kleinschreibung, Auslautableitung, Konsonantenverdopplung, Dehnung, gleichklingende Buchstaben, akustische Durchgliederung, etc. Zudem werden die Lesefähigkeiten der Schüler gefördert. Ziel dieser systematischen und intensiven Rechtschreibförderung ist es, durch gezielte Übungen die Beschäftigung mit und den Spaß an Sprache zu fördern, um so eine erfolgreiche Nachhaltigkeit sprachlichen Bewusstseins zu erreichen. Arbeitsgemeinschaften: Zur Förderung individueller Stärken (FIS) wählen die SchülerInnen der Klassen 8 -10 mindestens eine AG aus, die sie verpflichtend besuchen müssen. Die Teilnahme wird auf dem Zeugnis anhand von Kommentaren mit verschiedenen Abstufungen dokumentiert. Seit dem Schuljahr 2009/10 können auch jüngere Schüler auf freiwilliger Basis aus einem größeren Angebot eine AG wählen. Diese ‚freiwilligen AGs’ werden von Lehrern, Eltern, älteren Schülern oder von Kooperationspartnern wie Vereinen oder Institutionen durchgeführt. Ergänzungsstunden Deutsch, Klasse 5,7 Mathematik, Klasse 7 Englisch: Klasse 7, 9 Politik, Klasse. 9: Berufswahl Orientierungsstunde, Klasse 5,6: Lions Quest Orientierungsstunde, Klasse 10: Prüfungsvorbereitung Informatik Klasse 5, 7 Lerntraining, Klasse 5 FIS-AGs Die Ergänzungsstunden dienen der differenzierten Förderung innerhalb des Klassenverbandes sowie in anderen Lerngruppen. Wettbewerbe Lesewettbewerb (Deutsch, Kl. 6) Chemie entdecken Malwettbewerb Sportwettbewerbe (Fußball, Leichtathletik) Börsenspiel (Sowi) Känguru (Mathematik) Big Challenge (Englisch) Projekte Projekttage – Weihnachtsbasar (1 Woche, alle) Einstieg in die Berufswahl (1 Woche, Kl. 8) Tage religiöser Orientierung (1 Woche, K. 9/10) Exkursionen Kursfahrten (Kl. 8-10) Skifreizeit (1 Tag) Amsterdam (1 Tag) Musicalfahrten Museumsbesuche Betriebserkundungen Das Förderkonzept in der Übersicht:
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